En mí caso trabajo en un Departamento de Salud Mental distrital, en el municipio Santiago de Cuba, el mismo atiende cinco áreas de salud y considero como fortalezas:
La oportunidad de compartir escenarios con infantes, adolescentes y jóvenes en su espacio comunitario y poder evaluar, intercambiar, y fomentar valores, actitudes y habilidades en ese proceso de socialización sobre la base de las relaciones y la comunicación que se produce entre los interventores, la familia, los amigos y la comunidad.
El sistema de salud cubano, donde existen programas y estrategias para llegar a toda la población infanto-juvenil.
Debilidades
Dificultades para acceder y realizar estudios investigativos en los centros estudiantiles, se torna engorroso por los niveles que hay que transitar para la autorización, lo cual limita la producción científica.
Mis expectativas e intereses académicos sobre el diplomado en infancias, adolescencias y juventudes están dirigidas a ganar en conocimiento y conocer mejor sobre estos grupos de edades, su desarrollo, experiencias, comportamientos, actitudes, creencias y preocupaciones, para brindar una mejor atención y prepararnos como mejores profesionales hacia la asistencia y la investigación científica, siendo esta ultima la clave del conocimiento.
Además me brinda a la oportunidad de incursionar en las siguientes temáticas nunca antes trabajadas propuestas en los módulos:
-Políticas públicas y derechos de las infancias, adolescencias y juventudes en Cuba
-Desigualdades e Inclusión social. Los desafíos en torno a la equidad social
-Poblaciones infanto- juveniles en un contexto de pandemia
En ese sentido me permite enfrentar también esta nueva modalidad de estudio y a la vez constituye un reto hacia la tecnología a través del intercambio virtual.
El intercambio es un elemento importante dentro del proceso de aprendizaje en el diplomado, ya que nos brinda la oportunidad de conocer experiencias prácticas de otros territorios del país y además se convierte en un espacio de construcción de conocimientos.
Mis expectativas e intereses las resumo en:
Oportunidad-Aprendizaje-Conocimiento-Participación-Intercambio
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En mí caso trabajo en un Departamento de Salud Mental distrital, en el municipio Santiago de Cuba, el mismo atiende cinco áreas de salud y considero como fortalezas:
La oportunidad de compartir escenarios con infantes, adolescentes y jóvenes en su espacio comunitario y poder evaluar, intercambiar, y fomentar valores, actitudes y habilidades en ese proceso de socialización sobre la base de las relaciones y la comunicación que se produce entre los interventores, la familia, los amigos y la comunidad.
El sistema de salud cubano, donde existen programas y estrategias para llegar a toda la población infanto-juvenil.
Debilidades
Dificultades para acceder y realizar estudios investigativos en los centros estudiantiles, se torna engorroso por los niveles que hay que transitar para la autorización, lo cual limita la producción científica.
Mis expectativas e intereses académicos sobre el diplomado en infancias, adolescencias y juventudes están dirigidas a ganar en conocimiento y conocer mejor sobre estos grupos de edades, su desarrollo, experiencias, comportamientos, actitudes, creencias y preocupaciones, para brindar una mejor atención y prepararnos como mejores profesionales hacia la asistencia y la investigación científica, siendo esta ultima la clave del conocimiento.
Además me brinda a la oportunidad de incursionar en las siguientes temáticas nunca antes trabajadas propuestas en los módulos:
-Políticas públicas y derechos de las infancias, adolescencias y juventudes en Cuba
-Desigualdades e Inclusión social. Los desafíos en torno a la equidad social
-Poblaciones infanto- juveniles en un contexto de pandemia
En ese sentido me permite enfrentar también esta nueva modalidad de estudio y a la vez constituye un reto hacia la tecnología a través del intercambio virtual.
El intercambio es un elemento importante dentro del proceso de aprendizaje en el diplomado, ya que nos brinda la oportunidad de conocer experiencias prácticas de otros territorios del país y además se convierte en un espacio de construcción de conocimientos.
Mis expectativas e intereses las resumo en:
Oportunidad-Aprendizaje-Conocimiento-Participación-Intercambio