1-Fortalezas y Debilidades para el trabajo con poblaciones infanto-juveniles
Trabajar con poblaciones infanto-juveniles implica conocer con profundidad las características de cada etapa de su desarrollo, las particularidades y los desafíos que se enfrentan en estos grupos. La principal debilidad del trabajo o estudio con estas poblaciones radica en la falta de conocimiento y preparación para enfrentar las problemáticas que marcan el desarrollo de estas etapas. Este Diplomado puede invalidar esas debilidades y convertirlas en fortalezas para el trabajo o estudio de estas poblaciones a partir de los conocimientos adquiridos y un aprovechamiento óptimo de cada espacio.
Siempre es un reto trabajar con un grupo de niños, adolescentes o jóvenes acerca de las temáticas estudiadas, pero también una oportunidad para crecernos como profesionales y especialistas en los temas que trabajamos y para tener un conocimiento más completo del fenómeno que estamos estudiando.
La principal fortaleza que tiene trabajar con estas poblaciones son los cambios que se pueden alcanzar tanto a nivel personal y comportamental; así como a nivel social, ya que son agentes socializadores por excelencia.
2- Expectativas e intereses sobre el Diplomado
Espero al finalizar este Diplomado tener todos los conocimientos teóricos y las herramientas para trabajar con las poblaciones infanto-juveniles, apropiarme del aprendizaje para comprender las particularidades de cada etapa; así como ampliar mi preparación en cada una de las temáticas que se desarrollarán en los módulos. Me considero afortunada por contar con un claustro docente con tanta preparación y experticia en cada tema, es fundamental saber explotar cada módulo para elevar nuestra preparación como especialistas e investigadores de estas temáticas.
El abordaje de cada módulo me permite conocer más acerca de las líneas de investigación que se estudian en el CESJ y su impacto en las poblaciones infanto-juveniles desde la mirada de especialistas en el tema. Con este Diplomado me propongo elevar mi preparación como profesional e investigadora, aprender de mis compañeros y adquirir nuevos conocimientos.
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1-Fortalezas y Debilidades para el trabajo con poblaciones infanto-juveniles
Trabajar con poblaciones infanto-juveniles implica conocer con profundidad las características de cada etapa de su desarrollo, las particularidades y los desafíos que se enfrentan en estos grupos. La principal debilidad del trabajo o estudio con estas poblaciones radica en la falta de conocimiento y preparación para enfrentar las problemáticas que marcan el desarrollo de estas etapas. Este Diplomado puede invalidar esas debilidades y convertirlas en fortalezas para el trabajo o estudio de estas poblaciones a partir de los conocimientos adquiridos y un aprovechamiento óptimo de cada espacio.
Siempre es un reto trabajar con un grupo de niños, adolescentes o jóvenes acerca de las temáticas estudiadas, pero también una oportunidad para crecernos como profesionales y especialistas en los temas que trabajamos y para tener un conocimiento más completo del fenómeno que estamos estudiando.
La principal fortaleza que tiene trabajar con estas poblaciones son los cambios que se pueden alcanzar tanto a nivel personal y comportamental; así como a nivel social, ya que son agentes socializadores por excelencia.
2- Expectativas e intereses sobre el Diplomado
Espero al finalizar este Diplomado tener todos los conocimientos teóricos y las herramientas para trabajar con las poblaciones infanto-juveniles, apropiarme del aprendizaje para comprender las particularidades de cada etapa; así como ampliar mi preparación en cada una de las temáticas que se desarrollarán en los módulos. Me considero afortunada por contar con un claustro docente con tanta preparación y experticia en cada tema, es fundamental saber explotar cada módulo para elevar nuestra preparación como especialistas e investigadores de estas temáticas.
El abordaje de cada módulo me permite conocer más acerca de las líneas de investigación que se estudian en el CESJ y su impacto en las poblaciones infanto-juveniles desde la mirada de especialistas en el tema. Con este Diplomado me propongo elevar mi preparación como profesional e investigadora, aprender de mis compañeros y adquirir nuevos conocimientos.