De los temas relacionados con las sexualidades ¿Cuáles priorizaría en acciones de intervención, proyectos o programas dirigidos a infantes, adolescentes y jóvenes? ¿Por qué?
De los temas relacionados con las sexualidades priorizaría los encaminados a:
Desigualdades de género o violencia de género, en primer lugar, la violencia de género no es un fenómeno exclusivo de la adultez, en las edades tempranas, adolescentes y jóvenes pueden ocurrir, aunque se muestren de forma encubierta (los niños no hacen lo mismo que las niñas, si los niños lloran son mariquitas, las niñas no juegan con varones). En segundo lugar, es en estas edades donde se forman valores y que definen nuestra relación con los otros. En esta etapa pueden aparecer además problemas de identidad sexual
Desarrollo de la sexualidad en edades preadolescentes, si bien las características del desarrollo sexual en edades como la adolescencia y la juventud son bien reconocidas y trabajadas en procesos interventivo, en el caso de los más pequeños es poca la exploración. Temas como el interés por el descubrimiento de los órganos genitales y de la diferenciación entre ambos sexos no son muy manejados.
Embarazo en la adolescencia, maternidad y paternidad responsable. Aun cuando en estas temáticas se ha trabajado fuertemente, aun las cifras en nuestro país de adolescentes en gestación resultan altas. ¿Qué factores están llevando a esto? ¿Es necesaria una mejor educación sexual en nuestros adolescentes?
¿Desde la perspectiva de género, cómo caracterizarías las relaciones de pareja adolescentes y jóvenes en la sociedad cubana actual?
La perspectiva de género es una herramienta de trabajo que observa y analiza la realidad sobre los comportamientos sociales de las variables sexo y género y reconoce las relaciones de poder asimétricas que se dan entre hombres y mujeres. La adolescencia y la juventud son las etapas en que suelen aparecer las primeras relaciones de parejas. Como todo proceso humano se encuentra permeado por factores sociales y culturales. Aun cuando se ha avanzado en la eliminación de las brechas de género en nuestro país, sigue prevaleciendo el machismo. Estereotipos acerca de la que significa feminidad o masculinidad se muestran con frecuencia (las mujeres son más emocionales, más sensibles). Se muestra con mayor permisividad las relaciones sexuales a temprana edad y con múltiples parejas en los hombres. A diferencia de épocas anteriores en las relaciones actuales, sobre todo en los jóvenes, existe gran independencia de ambos en el espacio público; tener pareja no requiere de la privación de la vida social.
En los adolescentes encontramos relaciones de parejas más efímeras, logrando una mayor estabilidad en la juventud; en el caso de las mujeres suelen aparecer las relaciones estables mas prematuras. En los jóvenes se muestran intereses como la independencia, la conformación de la familia propia, establecimiento del matrimonio, en ordenes diferentes en ambos sexos. En los jóvenes actuales se aprecia con frecuencia los roles de maternidad y paternidad, pero no directamente vinculados a una vida matrimonial o de pareja, así como los procesos de maternidad independiente.
¿Qué papel desempeñan las familias cubanas actuales en el proceso de formación y crecimiento de infantes, adolescentes y jóvenes en torno a la sexualidad?
La educación sexual, como proceso de formación, en muchas ocasiones suele adjudicársele solamente a las instituciones escolares o de la salud. La sexualidad no es un proceso que se descubre o aparece en la adolescencia. Como seres sexuados el ser humano desde su proceso de gestación tiene un desarrollo sexual. Siendo la familia el primer sistema de aprendizaje en los niños juega un papel primordial en la formación y crecimiento de los menores en torno a la sexualidad.
Las familias cubanas actuales, atraviesan por particularidades económicas y sociales que las hacen particulares. Convivencia de varias generaciones en una misma vivienda, familias en las que el sustento económico, a diferencia de otras épocas, resulta ser la mujer, familias homoparentales. Todo esto lleva a que la familia juegue un papel importante en procesos como son la construcción de genero e identidad, los aspectos relacionados con las relaciones de parejas que se establecen y los proyectos de vida en torno a la formación de familia propia. Considero que aun la formación en torno a la sexualidad de nuestras familias resulta poco para los retos que le toca asumir
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De los temas relacionados con las sexualidades ¿Cuáles priorizaría en acciones de intervención, proyectos o programas dirigidos a infantes, adolescentes y jóvenes? ¿Por qué?
De los temas relacionados con las sexualidades priorizaría los encaminados a:
Desigualdades de género o violencia de género, en primer lugar, la violencia de género no es un fenómeno exclusivo de la adultez, en las edades tempranas, adolescentes y jóvenes pueden ocurrir, aunque se muestren de forma encubierta (los niños no hacen lo mismo que las niñas, si los niños lloran son mariquitas, las niñas no juegan con varones). En segundo lugar, es en estas edades donde se forman valores y que definen nuestra relación con los otros. En esta etapa pueden aparecer además problemas de identidad sexual
Desarrollo de la sexualidad en edades preadolescentes, si bien las características del desarrollo sexual en edades como la adolescencia y la juventud son bien reconocidas y trabajadas en procesos interventivo, en el caso de los más pequeños es poca la exploración. Temas como el interés por el descubrimiento de los órganos genitales y de la diferenciación entre ambos sexos no son muy manejados.
Embarazo en la adolescencia, maternidad y paternidad responsable. Aun cuando en estas temáticas se ha trabajado fuertemente, aun las cifras en nuestro país de adolescentes en gestación resultan altas. ¿Qué factores están llevando a esto? ¿Es necesaria una mejor educación sexual en nuestros adolescentes?
¿Desde la perspectiva de género, cómo caracterizarías las relaciones de pareja adolescentes y jóvenes en la sociedad cubana actual?
La perspectiva de género es una herramienta de trabajo que observa y analiza la realidad sobre los comportamientos sociales de las variables sexo y género y reconoce las relaciones de poder asimétricas que se dan entre hombres y mujeres. La adolescencia y la juventud son las etapas en que suelen aparecer las primeras relaciones de parejas. Como todo proceso humano se encuentra permeado por factores sociales y culturales. Aun cuando se ha avanzado en la eliminación de las brechas de género en nuestro país, sigue prevaleciendo el machismo. Estereotipos acerca de la que significa feminidad o masculinidad se muestran con frecuencia (las mujeres son más emocionales, más sensibles). Se muestra con mayor permisividad las relaciones sexuales a temprana edad y con múltiples parejas en los hombres. A diferencia de épocas anteriores en las relaciones actuales, sobre todo en los jóvenes, existe gran independencia de ambos en el espacio público; tener pareja no requiere de la privación de la vida social.
En los adolescentes encontramos relaciones de parejas más efímeras, logrando una mayor estabilidad en la juventud; en el caso de las mujeres suelen aparecer las relaciones estables mas prematuras. En los jóvenes se muestran intereses como la independencia, la conformación de la familia propia, establecimiento del matrimonio, en ordenes diferentes en ambos sexos. En los jóvenes actuales se aprecia con frecuencia los roles de maternidad y paternidad, pero no directamente vinculados a una vida matrimonial o de pareja, así como los procesos de maternidad independiente.
¿Qué papel desempeñan las familias cubanas actuales en el proceso de formación y crecimiento de infantes, adolescentes y jóvenes en torno a la sexualidad?
La educación sexual, como proceso de formación, en muchas ocasiones suele adjudicársele solamente a las instituciones escolares o de la salud. La sexualidad no es un proceso que se descubre o aparece en la adolescencia. Como seres sexuados el ser humano desde su proceso de gestación tiene un desarrollo sexual. Siendo la familia el primer sistema de aprendizaje en los niños juega un papel primordial en la formación y crecimiento de los menores en torno a la sexualidad.
Las familias cubanas actuales, atraviesan por particularidades económicas y sociales que las hacen particulares. Convivencia de varias generaciones en una misma vivienda, familias en las que el sustento económico, a diferencia de otras épocas, resulta ser la mujer, familias homoparentales. Todo esto lleva a que la familia juegue un papel importante en procesos como son la construcción de genero e identidad, los aspectos relacionados con las relaciones de parejas que se establecen y los proyectos de vida en torno a la formación de familia propia. Considero que aun la formación en torno a la sexualidad de nuestras familias resulta poco para los retos que le toca asumir